小君子接觸過不同的小朋友，發現雖然不是所有喜歡閱讀的孩子都是資優兒童。但超過九成的資優兒童都有一個共通點：很愛從書本裏學習新知識。資優媽媽都告訴小君子：我們從小就開始培育孩子閱讀的興趣。幼兒時多講精彩的故事，長大後再一點點引導孩子看書。因此，小君子特意請來資優小朋友與他的媽媽分享《小君仔的奇幻餐桌禮儀教室》學習不偏食和餐桌禮儀。這位小朋友不但是資優兒童，更是一位傑出學生，擁有良好品德，相當值得其他小朋友學習。

好多家長可能重視品德教育，卻無從入手，講故事便是品德教育最佳的方式。